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美国哈佛大学的“个案教学法 哈佛大学教授运用“个案教学法”传授“个案教学法”

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【作者】 罗伯特·杰克布森杨炳成

【摘要】 <正> 最近,哈佛大学商学院举行了一次有关个案教学法的研讨会,与会者约八十人,大多是大学教师、系主任、教务长以及其他专业和机构的代表。在会上,哈佛大学著名的“个案教学法”倡导者罗兰德·克里斯坦森说,在有些高等院校的课堂里,教师简直把学生压得喘不过气来,以致所有的学生“全都陷入了机器人般的忙乱之中”。显然,所有的与会者都很赞赏他的这句带有讽刺意味的话。

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