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南朝鲜教学课程改革的几个特点

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【作者】 于胜利

【机构】 北京大学亚非问题研究所

【摘要】 <正> 最近,南朝鲜教学课程研究委员会制订了第六次初、中、高等学校教学课程改革试行方案(以下简称教改案)。这一改革案主要调整了南朝鲜各级学校教学课程的管理体制,强调要结合时代的特点设置新课程,结合学生的兴趣和天賦扩大选修课程的范围,以提高学生适应当前国际化、信息化社会的能力。 教改案主要有以下几个特点: 一、放宽教学课程的选定权 南朝鲜各级学校的教学课程设置,历来是由政府统一控制的。这不仅压制了教育者的积极性,同时也给教育带来了许多问题。教改案打破了政府垄断教学课程的框子。实行部分权力下放的管理体制。教育部只规定教学课程编制中的必修课(国语、英

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