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中日幼儿园科学教育之比较——以中日《幼儿园教育指导纲要》为分析视角

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【作者】 木全晃子霍力岩

【Author】 KIMATA Aki-ko , HUO Li - yan

【机构】 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究所教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究所 北京 100875北京 100875

【摘要】 《幼儿园教育指导纲要》是幼儿教育的指导方针,对幼教实践具有巨大影响。本文以比较教育的视角,从中日两国新版《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园科学教育领域的界定、幼儿园科学教育的目标、内容及方法几个方面,深入剖析两国幼儿园科学教育的异同点,探讨两国之间可能的相互借鉴之处。

  • 【分类号】G612
  • 【被引频次】15
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