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论比较教育的学科体系及其建设

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【作者】 陈时见

【Author】 CHEN Shi-jian

【机构】 西南师范大学教育科学学院 重庆 400715

【摘要】 学科体系的确立在一定程度上标志着该门学科发展的成熟程度,而比较教育学科作为独立学科的身份确立问题一直为人们所争议。文章从比较教育的源头谈起,追溯比较教育发展的历史流变历程,对中西方比较教育研究方法取向进行了阐述、概括和比较,指出比较法和借鉴法从单一的工具技术层面向思维方式进行提升,为比较教育成为一门独立的学科提供了强有力的证据,并提出了全球化视域下比较教育的学科体系构成和学科建设应有的地位及走向。

【关键词】 比较教育学科体系学科建设
  • 【分类号】G40-059.3
  • 【被引频次】34
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