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美国研究型大学本科教育改革新进展——《博耶报告三年回顾》解读

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【作者】 伍红林

【Author】 WU Hong-lin

【机构】 淮阴师范学院教育系 江苏淮安 223300

【摘要】 本文对博耶委员会于2001年发表的《重构大学本科教育--博耶报告的三年回顾》的主要内容作出解读,以此了解美国研究型大学近年来本科教育改革的进展和做法。

  • 【分类号】G649.712
  • 【被引频次】32
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