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《比较教育研究》计量评价与比较教育研究发展现状分析

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【作者】 顾伟泉

【Author】 GU Wei-quan(Library, Acheng Branch of Harbin Normal University, Acheng, Heilongjiang province, 150301)

【机构】 哈尔滨师范大学阿城学院图书馆 黑龙江阿城 150301

【摘要】 文章以《中国期刊全文数据库》为统计源,对1998-2003年《比较教育研究》进行了计量评价,并得出我国比较教育研究人员的个人及小规模的智力因素在研究中仍起着决定性主导作用、科研人员使用的外语文献资料数量要高于中文文献资料、外语水平较高,和该刊论文质量、在国内比较教育研究方面所占有的重要地位都很高等结论。

  • 【分类号】G40-059.3
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】456
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