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从政府控制到市场运作——哈耶克自由主义教育政策观的思路与困境

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【作者】 周兴国

【Author】 ZHOU Xing-guo

【机构】 安徽师范大学教育科学学院 安徽芜湖241000南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

【摘要】 20世纪80年代以来世界范围内掀起的以市场为导向的教育改革运动,是以哈耶克的自由主义理论为其教育政策的指导理论。哈耶克认为,为了实现自由价值和效率价值,政府应当从教育领域中退出,并将教育的运作及教育秩序的建立交由市场,因为国家及政府通过排他性权力的运用,可能会导致对人们自由的干预,也同时带来教育的低效率。然而,市场理念引导下的西方教育改革,也引发出有关教育的平等问题及教育终极价值追求问题。

【关键词】 教育自由政府控制市场运作教育政策
  • 【分类号】G40-09
  • 【被引频次】13
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