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科学学科领域中学生的另类概念的研究

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【作者】 袁维新

【Author】 YUAN Wei-xin

【机构】 淮阴师范学院生物系 江苏淮安223300

【摘要】 20世纪70年代以来,另类概念的研究一直是科学教育研究一个发展快速且重要的领域之一。本文对国外科学学科领域中学生的另类概念的涵义、特征、来源、作用及其诊断方法等问题的研究进行综述,以期对我国的科学教育研究有所启迪与借鉴。

【关键词】 科学学习学生另类概念
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】17
  • 【下载频次】369
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