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基于科际整合研究的比较教育方法论发展

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【作者】 袁利平

【Author】 YUAN Li-ping

【机构】 西南大学教育学院 重庆400715

【摘要】 方法论是比较教育学科建设的一个核心问题,也是当代比较教育学科发展所遇到的一个"瓶颈"。科际整合研究是当代较有影响的研究模式,它对比较教育研究具有十分重要的方法论意义。比较教育的学科特征和现实境遇决定了比较教育科际整合研究的可行性和必要性。比较教育研究中的科际整合主要是从方法论的观念上整体观照比较教育学科发展。"和而不同"是比较教育科际整合研究的最高境界。

【关键词】 科际整合比较教育方法论
【所属期刊栏目】 比较教育学科建设 (2007年08期)
  • 【分类号】G40-059.3
  • 【被引频次】14
  • 【下载频次】544
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