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达喀尔论坛后的世界全民教育:进展、特点、挑战及前景

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【作者】 董建红

【Author】 DONG Jian-hong

【机构】 浙江大学 浙江杭州310028

【摘要】 达喀尔世界教育论坛被认为是世界全民教育运动新的转折点。全民教育的十年评估以来,教育权利得到了世界范围内各国的广泛认同,教育质量成为全民教育的主要关注点。但世界全民教育依然面临巨大挑战,而全民终身学习是21世纪教育的关键,是实现更为有质量的生活和人性化社会的希望。

【所属期刊栏目】 基础教育 (2007年08期)
  • 【分类号】G511
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】382
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