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中美信息伦理教育比较研究

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【作者】 蔡连玉

【Author】 CAI Lian-yu

【机构】 江西师范大学教育学院 江西南昌330022

【摘要】 对我国与美国信息伦理教育"地位与目标"、"内容"和"实施"三个维度进行比较,可以发现,我国道德教育领域需要更加重视信息伦理教育;信息伦理教育内容需要更加具体化和细化;在实施上亟待专门化,更多地开设独立的信息伦理教育课程,并且要注意信息伦理教育与普通道德教育相比的特殊性。

【关键词】 中国美国信息伦理教育
【所属期刊栏目】 课程·教材与教法 (2007年10期)
  • 【分类号】G40-059.3
  • 【被引频次】19
  • 【下载频次】735
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