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PISA在中国:教育评价新探索

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【作者】 王蕾

【Author】 WANG Lei

【机构】 教育部考试中心 北京100084

【摘要】 本文通过对当前国际上颇具影响力的大规模教育评价项目——"学生能力国际评价("PISA)的评价理念和技术的解析,结合教育部考试中心开展PISA2006中国试测研究实践收获的启示,阐述了作者对我国教育评价研究与发展的思考和建议。

【关键词】 教育评价教育测量PISA素养
【所属期刊栏目】 基础教育 (2008年02期)
  • 【分类号】G40-058.3
  • 【被引频次】60
  • 【下载频次】4025
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