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多样化推进:美国高等学校创业教育途径探析

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【作者】 游振声徐辉

【Author】 YOU Zhen-sheng,XU Hui

【机构】 西南大学教育学院

【摘要】 在美国高校多样化的创业教育途径中,开设创业教育课程是创业教育的基本方式。创业教育项目扮演着创业教育的推手角色,各种创业教育活动向学生提供接受创业教育的现实实践场所,基于问题、基于行动、基于权变、基于体验的创业教育方法则支撑起创业教育的隐形根基。我国高等学校应分类实施创业教育,并注重教育活动和教育方法的实践性、体验性、探究性和多样性。

【基金】 教育部应急一般课题“国际金融危机对我国当前教育改革与发展的影响与对策研究”(课题批准号:2009JYJR029)的阶段性成果
【所属期刊栏目】 高校创新教育研究 (2010年10期)
  • 【分类号】G647.38
  • 【被引频次】40
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