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美国高等教育中转学教育多样化探析

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【作者】 涂丽华

【Author】 TU Li-hua

【机构】 湖南师范大学教育科学学院湖南常德职业技术学院

【摘要】 美国高等教育中达到4年制学院初级水平要求的"2/4转学"教育在经过百年历史后得到了始料不及的发展,在"2/4转学"教育的基础上日益出现了反向转学"、旋转"注册及中等后教育与高中教育相结合的基于学分的过渡计划等转学活动。这些转学教育共同促进了美国高等教育的多样化。

【基金】 常德职业技术学院课题“中美高等教育普职互通比较研究”(课题编号:zy0727)的研究成果之一
【所属期刊栏目】 高等教育 (2012年01期)
  • 【分类号】G648.6
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】371
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