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我国非洲教育研究进展与特点——基于对中国知网1981~2012年非洲教育研究相关论文的内容分析

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【作者】 刘宝存蓝晓霞黄亚婷

【Author】 LIU Bao-cun,LAN Xiao-xia,HAUNG Ya-ting

【机构】 北京师范大学国际与比较教育研究院

【摘要】 近年来非洲教育研究越来越受到学界的关注和重视,研究论文数量快速增长,研究成果不断丰富。为了对我国30多年来非洲教育研究现状有全面的把握,本文对中国知网上从1981年至2012年期间刊载的非洲教育研究相关论文从核心作者群体、研究对象国和地区、研究主题、研究方法以及论文所刊载期刊等维度进行了内容分析。研究发现,我国非洲教育研究取得了很大的进展,呈现出研究队伍逐渐壮大、研究对象国不断增加、研究主题日渐丰富和研究方法日益多样等特点。但是与对欧美发达国家的教育研究相比,非洲教育研究仍存在诸如研究力量相对不足、研究领域和国别数量有限;研究主题过于宏观、研究方法相对单一等不足。

【关键词】 非洲教育研究期刊文献内容分析
【所属期刊栏目】 非洲教育研究 (2013年06期)
  • 【分类号】G40-059.3
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】742
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