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美国高等教育全球化的政策与实践

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【作者】 蔡宗模

【Author】 CAI Zong-mo

【机构】 重庆文理学院

【摘要】 第二次世界大战结束以来,美国高等教育国际化政策经历了从促进交流到提升全球竞争力共三个阶段的变化。与此同时,在分权体制、市场激励和"第三部门"的积极推动下,各高等教育机构的自主行动超越了政治边界,演变成今日的全球化趋势。美国高等教育在巨大的张力空间中获得发展的动力,成为全球化的主要推动者和最大受益者,同时也凸显了美国式高等教育全球化的问题和局限。

【关键词】 高等教育全球化国际化政策美国
【基金】 全国教育科学“十一五”规划国家一般课题“全球化进程中我国高等教育发展战略研究”(课题编号:BIA080035)的研究成果
【所属期刊栏目】 教育国际化研究 (2013年07期)
  • 【分类号】G649.712
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】716
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