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政府购买学前教育服务的政策研究:理论、国际经验与启示

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【作者】 刘颖冯晓霞

【摘要】 为构建学前教育公共服务体系,解决"入园难"、"入园贵"的问题,我国各级政府采取各种措施发展学前教育。近年来,各地出现了购买学前教育服务的政策探索。对购买学前教育服务政策追根溯源,理清其理论基础,明确为什么购买、为谁购买、购买什么、从何处购买、如何购买、如何建立监管机制等关键问题,借鉴国外购买学前教育服务的经验与教训,能够为我国各级政府开展购买学前教育服务提供理论与实践的支持。

【所属期刊栏目】 “联校教育社科医学研究论文奖计划”专栏 (2013年08期)
  • 【分类号】G619.1
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】981
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