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论迈向幸福的教育——诺丁斯的幸福教育观探微

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【作者】 郝林晓折延东龙宝新

【Author】 HAO Lin-xiao;ZHE Yan-dong;LONG Bao-xin;

【机构】 浙江大学教育学院温州大学教师教育学院陕西师范大学教育科学学院

【摘要】 幸福与教育的关系问题是困扰当代教育改革的一道难题,诺丁斯对之进行了时代性的求解。幸福的内涵没有定论,幸福生活无模式可言,追求幸福才是幸福的真意。幸福具有多源性,家庭生活、卓异品性、人际关系、公共生活等都是幸福的泉眼。创建幸福的教育需要教育工作者教会学生持家,培养他们的卓异德性,向学生进行关怀示范,积极倡导呈现式教学的新理念。

【关键词】 幸福教育幸福来源教育目的美国诺丁斯
【所属期刊栏目】 教育思想与理论 (2013年12期)
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】808
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