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英国传统文化教育研究

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【作者】 王璐尤铮

【Author】 WANG Lu;YOU Zheng;

【机构】 北京师范大学国际与比较教育研究院

【摘要】 英国人崇尚传统,珍爱自己的文化遗产,将学校教育视为文化复制、保护、传承、创新或更新的重要途径,通过传统文化教育促进学生在精神、道德、文化和身体方面的发展是英国国家课程的重要目标之一。英国在中小学主要通过语文、历史、地理、艺术与设计等正规课程进行传统文化教育,并通过宗教教育、行为规范的养成进行道德熏陶和绅士风范的培养,同时注重以多种形式、充分利用社会文化资源充实学校的传统文化教育。

【关键词】 英国传统文化教育课程政策绅士教育
【所属期刊栏目】 国际视野下的传统文化教育 (2014年06期)
  • 【分类号】G556.1
  • 【被引频次】27
  • 【下载频次】1654
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