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21世纪以来日本教师教育课程改革述评

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【作者】 谷峪崔玉洁

【Author】 GU Yu;CUI Yu-jie;

【机构】 东北师范大学国际与比较教育研究所

【摘要】 21世纪以来,日本政府把"提高教师水平"作为了日本教育改革的重要目标,并为此实施了多项改革。本文通过对近年来日本本科阶段的教师教育实践课程改革、建立研究生阶段教育专业学位研究生院制度等改革措施进行分析,总结了日本近年来教师教育课程改革的特点。

【所属期刊栏目】 教师教育研究 (2014年08期)
  • 【分类号】G531.3;G451
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】756
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