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国际教育发展最新趋势研究——2012~2014年度国际组织教育政策文本解读

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【作者】 乔鹤沈蕾娜

【Author】 QIAO He;SHEN Lei-na;

【机构】 首都师范大学教育学院

【摘要】 国际组织作为全球教育变革的引领者,其教育政策随着时代的发展也在不断更新和变化。通过分析联合国教科文组织、世界银行、经合组织、欧盟和联合国儿基会2012-2014年间的教育政策,笔者研究发现当今国际教育存在着五大趋势和特征:(1)关注21世纪核心技能;(2)从教育系统层面关注教育质量;(3)强化全球教育合作;(4)重塑高等教育的世界格局;(5)多方面保障全纳教育的实现。这些趋势和特征对我国当前的教育改革具有重要的指导意义。

【基金】 基于国际教育研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院2012~2014年度国际教育政策趋势报告的基础上完成的研究成果
【所属期刊栏目】 世界教育改革和发展的新动向、新趋势 (2015年01期)
  • 【分类号】G511
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】1229
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