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中学生减负:韩国的经验及反思——基于“无考试学期”项目的分析

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【作者】 顾钧顾俊

【Author】 GU Jun;GU Jun;

【机构】 西南大学教育学部云南警官学院

【摘要】 为了减轻频繁的考试和升学给中学生带来的心理压力,减轻课外辅导带来的家庭经济负担,2013年9月,韩国教育部开始试行"无考试学期"项目:取消书面考试,调整课时,鼓励学生进行职业探究,为学校提供基础设施建设经费,配备职业咨询教师。但项目实施的效果并不理想,呈现出不少问题:经费投入不足、职教师资缺乏、评价体系不健全、行业和雇主的参与程度不高。其经验教训值得反思。

【关键词】 减负“无考试学期”韩国中学生
【所属期刊栏目】 新世纪教育改革及其政策研究 (2015年08期)
  • 【分类号】G639.312.6
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】396
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