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美国大学汉语学习者学习风格倾向性研究——以美国南卡罗来纳大学和佐治亚州立大学为例

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【作者】 陈天序

【Author】 CHEN Tian-xu;

【机构】 北京语言大学汉语进修学院

【摘要】 本文以85名美国大学汉语学习者(以下简称为"被试")为研究对象,以科恩(Cohen)、奥克斯福德(Oxford)和齐(Chi)的《学习风格调查问卷》为调查工具,重点讨论被试在学习风格方面的倾向性特点。了解被试在学习风格上的倾向性特点,对我们有针对性地在美国(特别是在其东南部地区)开展汉语教学有很大的现实意义和参考价值。

【基金】 “北京语言大学青年英才计划”的资助
【所属期刊栏目】 教育国际化 (2015年12期)
  • 【分类号】H195;G444
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】435
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