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变革中的大学学科排名——QS世界大学学科排名最新进展与反思

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【作者】 刘强潘鹏飞王玉清

【Author】 LIU Qiang;PAN Peng-fei;WANG Yu-qing;

【机构】 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院北京师范大学教育学部教育经济研究所

【摘要】 世界大学学科排名影响力不断扩展,成为个人专业选择的重要参考,以及社会了解和监督大学办学水平、办学质量和办学效益的一种重要途径。国际高等教育研究机构QS于2011年推出了世界大学学科排名,以回应社会需求。本文剖析了2015年QS世界大学学科排名在评价对象确定、指标选取、权重处理的最新进展,反思世界大学学科排名存在的局限性,并从人才培养、科研实力、国际显示度三个维度提出了国内高校创建世界一流学科的前进方向。

【关键词】 QS世界大学学科排名高等教育
【基金】 教育部人文社会科学研究青年基金项目“世界主要国家教育财政比较与中国借鉴”(项目编号:12YJC880060)的阶段性成果
【所属期刊栏目】 高等教育 (2015年12期)
  • 【分类号】G649.1
  • 【被引频次】12
  • 【下载频次】1005
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