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高等教育国际化的主要特征——基于高等教育经济属性和文化属性的分析

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【作者】 马健生田京

【Author】 MA Jiansheng;TIAN Jing;Institute of International and Comparative Education,BNU;

【机构】 北京师范大学国际与比较教育研究院

【摘要】 高等教育具有经济和文化双重属性,二者在高等教育体内部形成了"中心"与"周边"的关系。其中,经济属性包括生产、服务和消费等要素,散于"周边";文化属性包括器物、制度和观念形态,聚于"中心"。高等教育国际化的实质是高等教育体的动态互动,处于"周边"的经济因素互动更为活跃;居于"中心"的文化因素在互动中表现出了一定的滞后性。高等教育国际化过程中经济要素的互动表现出了开放性、敏感性和多样性等特征;文化要素的互动呈现出了渗透性、惰性和排斥性等特征。

【关键词】 高等教育双重属性国际化敏感性惰性
【基金】 国家社会科学基金2013年度重点课题“教育国际化政策及其实施效果的国际比较研究”(课题批准号:ADA130006)的阶段性研究成果之一
【所属期刊栏目】 教育国际化研究 (2017年05期)
  • 【分类号】G649.1
  • 【被引频次】3
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