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基于教育公平的政府援助与财政分配策略研究

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【作者】 李莎程晋宽

【Author】 LI Sha;CHENG Jinkuan;School of Education Science,Jiangsu Normal University;School of Education Science,Nanjing Normal University;

【机构】 江苏师范大学教育科学学院南京师范大学教育科学学院

【摘要】 充分实现教育公平一直是国际社会关注的焦点,也是各国政府教育改革的重点与难点。基于此,联合国教科文组织统计研究所于2018年初发布了《教育公平测量手册》,旨在为各国政府开展教育公平的实践提供指导建议与策略。针对各国存在的教育不公平现状,政府应采取的援助措施与财政分配策略主要体现为三大方面:精准关注教育公平的影响因素,探寻教育不平等的起源与现实障碍;追踪政府教育援助的获益群体,查找教育资源分配不公的症结;实施基于公式性拨款的政府教育财政分配策略。

【关键词】 教育公平政府援助财政分配
【基金】 江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)
【所属期刊栏目】 教育扶贫与教育公平研究 (2019年04期)
  • 【分类号】G511
  • 【下载频次】144
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