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《中国教育现代化2035》与全球可持续发展教育目标实现

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【作者】 顾明远滕珺

【Author】 GU Mingyuan;TENG Jun;Institute of International and Comparative Education, Beijing Normal University;

【机构】 北京师范大学国际与比较教育研究院

【摘要】 2019年初,中国政府发布《中国教育现代化2035》计划,这对全球可持续发展教育目标的实现有方法论和内容的双重价值,主要表现在以下四个方面:表达了坚定的政治意愿,提供了强有力的政府领导;努力建构优质公平的国民教育体系;积极推动开放平等互促的国际教育交流与合作;遵循并实践联合国教科文组织关于"教育规划"的基本原则。

【基金】 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究”(项目编号:17JJD880006)研究成果
【所属期刊栏目】 教育现代化研究 (2019年05期)
  • 【分类号】G511
  • 【下载频次】497
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