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美国“阻止欺凌”教学视频制作研究

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【作者】 张沿沿顾建军

【Author】 ZHANG Yanyan;GU Jianjun;School of Education Science, Nanjing Normal University;

【机构】 南京师范大学教育科学学院

【摘要】 美国"阻止欺凌"政府网站为学龄儿童提供了一系列反欺凌教学视频。"阻止欺凌"教学视频在一套连续、系统而实用的动画片中建构了与校园欺凌有关的各种人物形象,在视频的故事情节中传达欺凌的内涵与特征,教会儿童正确区分欺凌,掌握如何有效预防与应对欺凌的策略。教学视频包括"概念理解""实际应对"与"学习评价"