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国外教育规划的主要方法评析

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【作者】 吴宏超葛新斌

【机构】 华南师范大学教育科学学院华南师范大学教育科学学院 广州510631广州510631

【摘要】 教育的供给与需求是教育事业发展的一对基本矛盾。如何使教育供给更符合社会与群众的多样需求是指导教育发展的重要原则,由此也就产生了研究教育供求平衡的教育规划理论。在规划教育教育的众多方式中以人力需求预测法、成本收益法和社会需求法为代表,这三种方法各有优势,也对我们改进现实的教育供给决策具有一定启示。

【关键词】 教育规划教育供给方法
【基金】 广东省文科重点研究基地重大课题《广东省义务教育管理体制改革与创新研究》(课题批准号:06JDXM88001)研究成果之一
【所属期刊栏目】 国际观察 (2008年06期)
  • 【分类号】G520.1
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】463
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