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英语课外学习活动的实践与反思

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【作者】 张卫华徐红莉杨桂容

【机构】 湖北职业技术学院

【摘要】 课外英语学习活动作为课堂教学的有益延伸,对学生成绩提高和能力培养具有重大的推动力。通过实践证明,运用以项目和任务为驱动的项目教学模式开展课外英语学习活动,有利于培养学生的融合性动机和学习兴趣,提高学生英语自主学习的能力、创新精神和团队合作的职业能力。

【关键词】 项目任务驱动课外英语学习活动
【基金】 2008年院级课题“高职院校课外督导英语学习活动探究”的阶段性成果,课题编号2008B15
【所属期刊栏目】 大学教学与研究 (2010年08期)
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】126
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