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体验式学习新谈

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【作者】 刘佩芸

【机构】 西南大学教育管理学院

【摘要】 学习是人类社会发展的基础,人类依靠学习来适应与改造社会。最基本且自然的学习方式是从体验中学,"从做中学"。其过程既无需昂贵的代价,更无需大量科学技术支持。在大多数情况下,它只需要学习者有单独或同他人一起参与和思考的机会。体验式学习是一种自然的学习方法,但由于缺乏对其操作或思考模式的认识,或缺乏有效的反馈等因素,它并非总是持久有效的。因此,有必要探讨如何充分发挥有效体验式学习的巨大潜能,以达到事半功倍的学习效果。

【所属期刊栏目】 学术新论 (2011年11期)
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】150
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