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高职城市管理与监察专业实践教学体系的重构

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【作者】 李媛

【机构】 上海城市管理职业技术学院

【摘要】 专业是高职院校与社会联系的纽带,是学校适应市场的关键环节,而实践教学就是落实专业与岗位衔接的具体工作。依托城市管理与监察专业毕业生应具备的专业知识和职业技能为坐标,从目标体系、考核体系、教学方式三个方面重构实践教学体系的总体框架。

【关键词】 实践教学重构城市管理
【基金】 学校高职教育课题成果
【所属期刊栏目】 教学新探 (2011年11期)
  • 【分类号】F290-4
  • 【下载频次】11
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