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公共选修课程主功能弱化的成因及对策探析

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【作者】 肖云忠

【机构】 成都理工大学文法学院

【摘要】 高校公共选修课程目前存在主功能弱化的现象,即公共选修课程大都还停留在传统的理论灌输和知识传授水平上,理想功能与实际功能之间存在较大差距。教师教学方法单一、教务管理监督松弛、学生认知行为偏差是导致公共选修课程主功能弱化的三大原因,应通过合理设置公共选修课程类型、完善质量监控体系、增强教师教学实效性等手段予以改进。

【关键词】 公共选修课程主功能弱化成因对策
【基金】 四川省高等教育人才培养质量和教学改革立项课题;成都理工大学教育教学改革立项课题“社会学专业职业属性与实践教学改革研究”(2009-XJ8-55);成都理工大学中青年教学骨干培养计划资助项目成果
【所属期刊栏目】 学科建设 (2012年04期)
  • 【分类号】G642.3
  • 【下载频次】63
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