节点文献

对进一步提升教师信息技术应用能力的思考

免费订阅

【作者】 马依丽杨慧严玉露李经天

【Author】 MA Yi-li;YANG Hui;YAN Yu-lu;LI Jing-tian;Faculty of Education,Hubei University;

【机构】 湖北大学教育学院

【摘要】 教育信息化的发展以强大的师资队伍为依托,因此,提升教师信息技术应用能力成为推动我国教育信息化发展的重要环节。通过E市实地调查,笔者发现,薄弱的师资力量是制约当地教育信息化发展的一大障碍,要解决这一障碍,培训是必经之路。当前,对培训目标认识不足,定位不准、观念与方式相脱节、培训周期长、受益面有限及缺乏培训效果考核方法等问题影响着培训的效果。要提高教师信息技术应用能力,需要端正培训理念、明确培训目标,完善培训效果评价机制,推行符合信息技术特点的灵活多变的培训新模式。

【关键词】 教师信息技术应用能力培训
【基金】 湖北省信息化与基础教育均衡发展协同创新中心2014年度课题“信息化促进基础教育均衡发展的理论与政策研究”(项目编号:09457203)
【所属期刊栏目】 专业发展 (2014年05期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】104
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: