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教师语言暴力中的话语与权力关系探析

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【作者】 王凌超

【机构】 宁波大学教师教育学院

【摘要】 教师是人类灵魂的工程师,教师文明、艺术的语言可以促进学生健康成长。近年来,中小学校园内教师体罚学生的现象有所减少,但教师语言暴力现象却屡见不鲜。教师凭借自身的权力和地位优势,用话语权来实现对学生的控制和支配,话语权的滥用而形成的语言暴力对师生关系产生了消极影响。因此,探析教师语言暴力中话语与权力的关系,构建平等、民主与和谐师生关系,值每一位教师为之努力。

【所属期刊栏目】 专业发展 (2018年02期)
  • 【分类号】G451
  • 【下载频次】219
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