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在小学Scratch教学中培养学生的计算思维

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【作者】 章伟

【机构】 深圳市螺岭外国语实验学校

【摘要】 <正>2006年周以真教授提出了计算思维这个概念,很多组织和学者都对此概念进行了深入的研究,使我们对计算思维的认识不断明晰。由这些解读我们可以看出计算思维是人的思维,是人求解问题的一条途径,是一种描述我们思考如何利用计算机来解决问题时所采用的方法和所选择的过程。在小学信息技术学科中,开发Scratch程序设计课程是当前理解和培养计算思维的最佳途径。Scratch创意编程工具以形象、直观的积木指令代替

【所属期刊栏目】 来稿精撷 (2018年06期)
  • 【分类号】G623.58
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