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我国深度学习研究热点及其发展趋势——基于CiteSpace可视化知识图谱分析

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【作者】 胡怡涵孙畅

【机构】 武汉大学教育科学研究院

【摘要】 为了探究我国深度学习现阶段的研究热点和未来的发展趋势,研究者在CNKI数据库中选取了以深度学习为主题的219篇CSSCI来源期刊文献,使用CiteSpace软件对其关键词进行了聚类分析。结果发现,现有的深度学习研究的热点主题有:学习科学视阈下的深度学习教学策略研究、深度学习过程研究、基于深度学习的翻转课堂研究、深度学习技术应用领域及教育影响研究。今后的深度学习研究应该注意拓宽和整合研究视角,拓展与凝练研究主题,创新和转变研究方法,加强和深化实践探索。

【所属期刊栏目】 课程教学 (2019年04期)
  • 【分类号】G420;G353.1
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