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激趣导入让小学语文课堂更精彩

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【作者】 高艳萍

【机构】 淄博高新区第二小学

【摘要】 <正>语文是小学教育体系中的基础学科,对于小学生的学习和成长非常重要。但是笔者从教育实践中发现,很多小学生对语文课的学习都会存在一定的抵触心理,学习兴趣与热情并不高,取得的学习效果也并不好。小学生在心性方面尚未成熟,难以长时间在课堂上高效地听课。同时,当前课堂教学过于乏味,教师的教学方法比较单一,对学生缺乏足够的吸引力。语文教学具有一定的综合性,这也决定了在语文课堂上,教师要运用多种教学方法。所以小学语文教师要想确保其教学效果,必须要活跃课堂

【所属期刊栏目】 来稿精撷 (2019年04期)
  • 【分类号】G623.2
  • 【下载频次】14
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