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艺术教育与创造性思维的发展

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【作者】 黄蕴兰

【Author】 Huang Yunlan (Social Science Department,Guangxi lnstitute of Technology)

【机构】 广西工学院社会科学部

【摘要】 本文从艺术教育的角度,探讨艺术教育特殊的内容、方法在教育教学过程中对创造性思维形成的作用。包括:艺术作品中的创造智慧为学生创造意识的形成提供了客观基础;艺术欣赏必然产生的联想、想象心理活动能促进思维灵活性、开拓性及创造性想象能力的发展;参与艺术创造活动能使创造性思维得到全方位的锻炼和培养。讨论的目的在于:试图能更全面地认识和把握艺术教育在素质教育中的地位和作用,重视它的开展,以培养全面发展的高素质人才。

【关键词】 艺术教育发展创造性思维
  • 【DOI】10.16375/j.cnki.cn45-1395/t.1999.s1.009
  • 【分类号】J0-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】59
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