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在马克思主义哲学教学中进行“三观”教育

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【作者】 潘保兴

【Author】 Pan Baoxing Social Science Depantment, Guangxi Institute of Technology

【机构】 广西工学院社会科学部

【摘要】 本文试述在马克思主义哲学课教学中结合学生的实际情况,从马克思主义哲学的功能、产生及其内容进行“三观”教育,初步解决了理论联系实际问题。

【关键词】 马克思主义哲学“三观”教学
  • 【DOI】10.16375/j.cnki.cn45-1395/t.1999.s1.020
  • 【分类号】G642.3
  • 【下载频次】48
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