节点文献

互助合作式教学模式应用在《基础护理学》实验课的研究状况

免费订阅

【作者】 严璐叶慧石国凤

【通讯作者】 石国凤;

【机构】 贵阳中医学院护理学院

【摘要】 《基础护理学》是一门应用性课程,实验课所占比例大。如何改进基础护理学实验教学方法,一直是护理学教学研究的重点。互助合作式教学提倡以学生学习为中心,科学分组,合作开展组内学习实践活动,可提升学生的综合素质。国内学者对《基础护理学》实验课及互助合作式教学模式的相关问题进行了大量的研究,并取得了一定成果,本文从《基础护理学》当前实验课现状、高校实验室开放现状、互助合作式教学模式等方面进行了文献复习和探究。

【所属期刊栏目】 教学研究 (2018年05期)
  • 【DOI】10.16588/j.cnki.issn1002-1108.2018.05.018
  • 【分类号】R47-4;G642
  • 【下载频次】81
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: