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高职院校思想政治理论课“五化三融合”教学模式探究

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【作者】 秦爱君林乃磊

【Author】 QIN Aijun;LIN Nailei;Tangshan Polytechnic College;

【机构】 唐山工业职业技术学院

【摘要】 为了加强思想政治理论课的主渠道和主阵地建设,突出问题导向,结合国家有关文件的要求,从课程设置、内容选取、实践教学、方法创新等方面进行探索,探究"五化三融合"教学模式,即推进课程设置一体化、课堂教学专题化、实践活动体系化、学生学习网络化、考核评价多元化"五化"工作和融合积极心理学理念、融合学生日常管理工作、融合职业素养教育"三融合"工作,整体推进思想政治理论课教育教学,增强课程亲和力和学生获得感。

【关键词】 高职院校思政课教学模式
【基金】 河北省高等学校人文社会科学研究项目“基于核心价值观的校园积极心理能量场构建研究”(项目编号:SZ17207),主持人秦爱君
【所属期刊栏目】 人才培养模式改革 (2017年04期)
  • 【DOI】10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2017.04.013
  • 【分类号】G711
  • 【下载频次】45
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