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基于分段式教学组织模式的“FLASH动画”课程改革与实践

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【作者】 陆丽芳

【Author】 LU Lifang;Hangzhou Vacation Technology College;

【机构】 杭州职业技术学院

【摘要】 对动漫专业中FLASH动画课程教学改革进行了探索,分析了课程目前存在的问题,结合学生的特点,在满足人才培养目标和企业需求的同时,重点整合和序化了课程的项目内容,根据项目特点提出了分段式教学组织模式,完善了课程评价体系和项目评价标准,以提高学生的综合素质和能力。

【关键词】 教学内容评价体系分段式分组教学
【基金】 浙江省高等教育课堂教学改革研究项目“基于分段式教学组织模式的《FLASH动画》课堂改革与实践”(项目编号:kg2015693),主持人陆丽芳
【所属期刊栏目】 人才培养模式改革 (2017年04期)
  • 【DOI】10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2017.04.017
  • 【分类号】G642;J218.7-4
  • 【下载频次】22
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