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汉语结构中的体系问题——一种可能的教学法理论分支

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【作者】 黎天睦丁维莉杨洋

【Author】 LIGHT Timothy;DING Weili;YANG Yang;

【机构】 美国西密歇根大学中国传媒大学外国语言文化学院

【摘要】 <正>一、引言本文主要讨论汉语作为整体进行系统化学习的过程,成功的汉语学习者掌握流利汉语的过程就是汉语结构体系内化的过程。本文旨在促进汉语教师加强对汉语结构体系中的基本系统的认识,并运用适当的例子向学生说明每个系统中的不同构件如何按照汉语结构体系进行组合。首先我必须强调,教师不必担心学生学习任何抽象意义系统。外国学生需要做的就是汉语母语者在幼年时做的事情(及学生自身在同样年龄阶段习得母语时做的事情):将语

【所属期刊栏目】 本期话题_汉语的教学理念、教学原则和方法 (2018年02期)
  • 【分类号】H195.3
  • 【下载频次】68
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