节点文献

基于课程整合的专业化中高级汉语视听说课程改革

免费订阅

【作者】 王小曼

【Author】 WANG Xiaoman;

【机构】 复旦大学国际文化交流学院

【摘要】 <正>改革与创新从来是教育领域常讲常新的话题。小到课堂设计,大到课程体系,以及哲学理论对宏观构想的指导,教学法领域在方法上的创新,都从理念与实践层面不断为各个层次、不同类型的教育教学提供着强大的支持。一、课程整合——改革创新的理论基础整合,本义是将系统内部分散的部分集合起来,实现资源共享和协同工作,以形成有意义、有效率的

【基金】 复旦大学2017年度教学研究与改革实践项目“中高级汉语视听说课教学内容与模式创新”(2017YB004)的研究成果
【所属期刊栏目】 本期话题_汉语视听说教学 (2019年01期)
  • 【分类号】H195;G431
  • 【下载频次】30
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: