节点文献

黎巴嫩汉语教学发展及研究

免费订阅

【作者】 邢蜜蜜

【Author】 XING Mimi;

【机构】 沈阳师范大学中央民族大学

【摘要】 黎巴嫩是汉语教学的新兴国家,也是"一带一路"沿线国家,该国的教育发展水平在阿拉伯国家以及中东地区居于前列。本文从教学规模、教学管理、学生情况、课程设置、师资状态、教学资源、教学方法、教学研究等方面梳理了黎巴嫩汉语教学的发展现状及问题,提出近期可行性发展建议及长期体系化、本土化发展目标,并从国际汉语教学的文化适应性、汉语教学与中外国家优势产业结合、汉语教学对象国不同群体的作用、汉语教学机构利益协调等角度阐释了对国际汉语教学的启示。

【关键词】 黎巴嫩汉语教学发展对策
【基金】 国家社会科学基金2017年度重大项目“汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究”(17ZDA306)资助
【所属期刊栏目】 海外汉语教学动态与研究 (2019年01期)
  • 【分类号】H195.3
  • 【下载频次】25
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: