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生涯教育课程实施模式浅探

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【作者】 牛震云陈彩霞

【机构】 北京市八一学校党委北京市八一学校

【摘要】 <正>中学阶段是学生成长的关键时期,在这一时期对学生进行生涯教育意义重大。北京市八一学校重视学生的生涯发展,成立了学生生涯发展指导中心,以形式多样的生涯教育课程对学生展开多种途径的生涯教育,为学生的品质人生奠基。一、生涯教育课程的意义生涯教育专家萨珀(Super)将人生职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维持和衰退五个阶

【所属期刊栏目】 管理论坛 (2019年07期)
  • 【分类号】G637.3
  • 【下载频次】33
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