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利用阅读教学培养学生的情感态度与价值观

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【作者】 胡岩梅

【机构】 广东省广州市第七中学

【摘要】 <正>语言作为文化与情感的载体,对学生情感态度和正确价值观的培养起到了关键性的作用。那么,在英语阅读教学中,要怎样既提高学生的语言能力,又对其价值观进行正确引导呢?一、英语教学在育人功能方面的普遍问题《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)指出,高中英语课程具有重要的育人功能,要帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。高中生正处于世界观、人生观和价值

【基金】 广东省教育科研“十三五”规划2018年度课题“高中‘选课制、走班制、导师制’背景下英语阅读教学模式研究”(课题编号:2018YQJK009)
【所属期刊栏目】 教学时空 (2019年07期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】22
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