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体育学科核心素养视野下的“一校一品”工程建设

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【作者】 王勇

【机构】 江苏省苏州工业园区星澄学校

【摘要】 <正>《普通高中体育与健康课程标准(2017版)》中正式提出体育学科核心素养的概念,其中包括体育品德、运动能力和健康行为。在学科核心素养背景下,体育教学应以提升学生的体育学科核心素养为目标,进一步关注体育的育人价值。但教材内容多而广的传统体育课,恐怕难以提升学生的体育学科核心素养。目前,我国高中阶段每

【基金】 江苏省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“基于初中体育学科核心素养的表现性评价研究”(课题编号:C-c/2016/02/63)
【所属期刊栏目】 体育艺术教育与学生成长 (2019年07期)
  • 【分类号】G633.96
  • 【下载频次】33
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