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深度学习视域下教师关键能力的探析

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【作者】 屈玲代建军

【Author】 QU Ling;DAI Jian-jun;

【机构】 江苏师范大学教育科学学院

【摘要】 在深度学习视域下,教师关键能力是教师教学过程中所必须具备的知识、技能、态度之集合。教师关键能力的提出对推进教师的专业化发展、落实学生的核心素养、实现学生的深度学习皆具有重要意义。在深度学习视域下,提出教师应具备通识胜任能力、学科整合能力、数字化生存能力和终身学习能力四大关键能力。为促进教师关键能力的发展,从学校、政策和课程教学三个层面依次提出建立教师专业学习社群、推进"互联网+"教师教育行动计划、培养教师课程统整意识等路径,以促进教师关键能力的发展。

【基金】 江苏省2018年度普通高校研究生科研创新计划项目“学科教学中想象性思维的培养”(KYCX18_2004)的研究成果
【所属期刊栏目】 师资建设 (2019年12期)
  • 【分类号】G451
  • 【下载频次】178
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